一、微专业简介

（一）专业背景

随着我国低空经济快速发展，无人机、轻型航空器等低空技术在应急救援领域的应用日益广泛。近年来，自然灾害、公共安全事件频发，传统救援方式在复杂地形、恶劣气候条件下存在局限性，而低空技术凭借灵活、高效、低成本等优势，成为应急管理现代化的重要支撑。国家《“十四五”国家应急体系规划》明确提出“推动航空应急救援能力建设”，各地政府、企事业单位对低空应急救援专业人才需求激增。

近年来，低空应急救援体系建设已上升为国家战略，全国各地都在加速落地实施。国务院及多部委也密集出台政策文件，提出系统构建“空地”协同的低空立体应急救援体系，明确将无人机技术深度融入灾害管理全链条。

在此背景下，各级政府部门和企事业单位对于具备应急管理知识、低空应急救援知识和无人机相关知识的人才需求日益增长。系统地学习应急管理知识、低空救援知识和无人机知识并提升相应能力，同样有助于个人在职业生涯中的发展。本微专业正是为了满足这些需求，致力于培养具备应急管理知识和无人机相关知识的专业人才而设立。

（二）专业培养目标

培养具有家国情怀、社会责任感与应急救援使命意识，掌握低空技术应用、应急管理理论与救援行动规范，熟练运用无人机操控、灾害场景指挥与多部门协同救援技能，适应国家低空经济与应急管理现代化发展需求，能在政府应急部门、应急救援组织、社会公益组织等机构从事低空应急救援的“技术+管理”复合型人才。

在技术能力方面，掌握无人机操控、航空电子设备、灾害现场建模等核心技术，具备复杂环境下的低空应急处置能力；在管理能力方面，熟悉应急管理流程，能制定应急预案、协调多部门资源，参与灾害全周期管理；职业认证方面，鼓励学生考取民用无人机驾驶员执照、应急救援员证书等，提升就业竞争力。

（三）专业特色

1. 跨学科复合型培养

聚焦“低空技术+应急管理”双领域融合，打破传统学科边界。课程体系涵盖无人机操控、三维建模等硬核技术课程，同时融入应急预案编制、灾害指挥等管理课程，培养既懂航空装备操作又具备应急决策能力的复合型人才，契合国家低空经济与应急管理现代化对交叉型人才的需求。

2. 产教深度融合模式

与厦门精导数字技术有限公司等企业共建实训基地，采用“双师教学”（校内教师+行业专家联合授课）和“实战模拟”（依托无人机基地开展灾害场景演练）。课程内容直接对接企业真实项目，如无人机测绘、空域审批流程等实务操作，确保人才培养与行业需求无缝衔接。

3. 模块化实践教学体系

构建“理论-实训-认证”三位一体培养路径。所有课程均设置30%-50%实践学时，如《无人机操控》含24学时实操训练；同步对接民用无人机驾驶员执照、应急救援员等职业认证标准，通过“案例研讨-技能训练-模拟考核”递进式训练强化实战能力。

4. 政策导向与区域特色

紧密结合国家和福建省低空经济政策，课程设置突出应用，并依托集美大学工海学科优势，重点培养适应沿海地区台风、洪涝等灾害场景的低空救援能力，形成差异化培养特色。

二、课程体系

低空应急救援微专业围绕无人机技术、低空救援、应急管理三个模块构建课程体系，共设置6门课程。本微专业教学突出理论与实践并重的特色，每一门课程均设置一定比例的实践学时。学生修完全部课程，取得14学分，可获得学业合格证书。

（一）无人机技术模块

无人机技术模块包括《无人机概论与操控》《无人机侦察测绘与三维建模》，主要讲授无人机结构、飞行原理、动力系统等基础知识入手，结合实操训练，聚焦无人机在灾害现场的核心应用等。通过课程的学习，学生将掌握无人机动力系统选型、飞控参数调试、抗干扰技术；能独立完成无人机组装与调试，在视距内/超视距场景下精准操控无人机完成起降、航线飞行、悬停拍照等任务；养成严格遵守飞行安全规范的职业习惯，具备团队飞行中的协同配合意识；掌握无人机测绘的坐标系转换；正射影像与三维模型的差异及适用场景、测绘精度影响因素；能操作无人机完成指定区域的侦察测绘任务，处理原始影像数据生成高精度三维模型，基于模型提取灾害关键信息。相关课程将邀请行业专家进校园授课，明晰无人机在应急领域的应用场景，通过强化实操训练，提升无人飞行器操作能力。

（二）低空救援模块

低空救援模块包括《低空应急救援技术导论》《低空经济政策与法规》，系统介绍低空技术在应急救援领域的核心概念、技术体系与发展趋势，以及低空救援在自然灾害、公共安全事件中的应用场景，解析低空经济领域的政策法规体系，重点探讨低空救援行动中的法律边界。通过课程的学习，学生将掌握低空应急救援技术的基本原理与装备类型，掌握低空空域管理法规与救援行动规范；能够分析不同灾害场景下的低空技术适用性，形成对低空救援产业链的全局认知；熟悉低空飞行审批流程与空域划设规则；掌握救援行动中的法律风险识别与合规操作要点。

（三）应急管理模块

应急管理模块包括《应急预案制定与评估》《灾害现场处置与指挥》，以灾害情景模拟为驱动，学习应急预案的编制框架、关键要素、演练与动态优化，掌握灾害现场的决策指挥逻辑与危机沟通技巧。通过理论和实践能力相结合教学方式，使学生掌握应急管理相关知识、风险分级标准；能针对特定场景编制含低空技术应用的应急预案，设计演练方案并分析评估报告，提出改进措施；掌握灾害现场处置的“RCA原则”、指挥中心搭建流程、不同灾害的技术处置要点；能制定灾害现场初步处置方案，操作指挥系统分配无人机侦察任务，协调多部门资源；掌握紧急情况下的人员心理干预与舆情管理方法。

三、师资力量

本专业主要依托集美大学工商管理学院与集美大学应急管理研究院构建师资团队。工商管理学院设有工商管理、市场营销、审计学、旅游管理、电子商务和应急管理6个本科专业，覆盖2个学科门类，拥有工商管理学术硕士和会计专业硕士学位授予权。专任教师71人，其中教授8人、副教授23人，博士（含在读）53人。

集美大学应急管理研究院是汇集了集美大学航海学院、港口与海岸工程学院、计算机学院、海洋文化与法律学院等研究力量，建设而成的校级研究基地。研究院现有研究人员20余人，主持国家级、省部级课题多项，在国内外期刊发表高水平论文多篇，科研实力强劲。研究团队学缘广泛，覆盖了管理学、法学、工学等各学科，协同创新能力较强。

校外师资：来自于厦门市应急局、厦门市应急管理协会等政府管理部门的专家将进行定期授课和实践指导。同时，相关课程也邀请应急产业人员以及智库学者进行授课。

四、学习要求

（一）培养对象

集美大学2024、2023和2022级本科在校生。凡申请修读微专业的学生必须符合《集美大学微专业管理办法》的有关规定及各专业培养方案对招生对象的特定要求。

（二）学习要求

1、学制：根据各专业的不同要求，学制原则上为1年。

2、学分要求：学生需在结业前修满微专业培养方案规定的全部学分，且成绩全部合格，由学校教务处颁发微专业合格证书。

3、未修满全部学分的课程可申请为通识选修课学分和跨学科门类学分。

五、招生时间安排及报名方式

第一阶段 线下报名

2025年6月16日10：00至2025年7月15日10：00符合报名条件的同学到微专业所在学院报名。

第二阶段 录取

2025年7月中下旬教务处统一公布录取名单。

第三阶段 缴纳学费及开课

2025年7月中旬学院完成系统的培养方案设置工作。

2025年8月下旬教务处完成微专业编班、编学号工作、学院完成排课工作。

2025年6-7月学生缴费，具体安排以通知为准。

      联系人：江老师、卢老师

联系电话：0592-6183065；0592-6182179

QQ群：392466984

来源：集大管院